El proyecto impulsado para fomentar la coexistencia pacífica a través del deporte, y que ya tiene dos plazas terminadas en Estación Central y Santiago, que va por su tercer espacio construido en Iquique a partir de su segunda semana de marzo, entregará talleres y herramientas para aquellos que se encuentren viviendo en estos lugares.
Durante el 2023 fuimos parte de varios procesos de co-creación de cada localidad para llegar al diseño imaginado por sus propios habitantes, dada esa experiencia hoy estamos trabajando en la metodología de este programa que contempla talleres deportivos para niños/as y adolescente.
No sólo incluirá a niños/as y adolescentes sino que tendrá talleres socioemocionales para las cuidadores/as, los que contemplan:
Autocuidado/autoestima: Centran las actividades en identificar las historias de vida de los/as cuidadores, buscando puntos de encuentro. Además, se trabaja el sistema de juicios, pero desde su mirada – los juicios se conforman a partir de nuestras experiencias de vida, afectan nuestras emociones, y cómo nos vinculamos con nuestro entorno, por lo
mismo se pueden cambiar.
Habilidades para la vida: Centran las actividades en fortalecer las competencias para el desarrollo de vínculos y/o relaciones sanas, al interior de las comunidades. Las dinámicas se realizan intentando el relato de las experiencias de vida, siempre con el objetivo de buscar puntos de encuentro y una mirada común en relación al bienestar de las NNA y de la comunidad.
Habilidades parentales: Tiene como fin fortalecer determinadas herramientas que promueven una parentalidad positiva. A su vez, en cuidadores con movilidad humana, busca disminuir la brecha en relación a los estilos de crianza que se promueven en
Chile (alineado con Chile Crece Contigo.) En su conjunto identifica miradas comunes frente a la crianza, y aspiraciones en relación al futuro de los NNA.
Reforzamiento del tejido social: Centra el trabajo en identificar cómo los/as cuidadores se mueven en el barrio para acceder a bienes y servicios, espacios de recreación y esparcimiento, economía del hogar, etc. Construido de forma grupal, busca que los/as participantes reconozcan los puntos comunes y de articulación entre ellos, además del intercambio de experiencias.
